In mei 2026 zetten we TEP@Curaçao op: een intensieve onderzoeksweek waarin theater, onderwijs en cultureel ondernemerschap samenkomen. Het Theatre Education Platform (TEP) brengt makers, docenten, scholen, beleidsmakers en internationale partners bijeen rond één urgente vraag: hoe bouwen we aan een duurzame toekomst voor theatereducatie en de culturele sector in het Caribisch gebied en Suriname?
De context van Curaçao vormt het kloppend hart van deze week. Vanuit de rijke lokale tradities van storytelling, muziek en gemeenschapskunst wordt gewerkt aan nieuwe vormen van onderwijs en samenwerking. In een meertalige samenleving, waar dagelijks geschakeld wordt tussen talen en werelden, biedt theater een unieke ruimte voor expressie, identiteitsvorming en verbinding. Tegelijkertijd is de urgentie groot: er is een structureel tekort aan opgeleide theaterdocenten en een fragiele culturele productieketen waarin talent niet altijd tot bloei kan komen.
Tijdens deze onderzoeksweek wordt niet alleen gesproken, maar vooral gedaan. In praktijklabs werken theatermakers, docenten en jongeren samen aan nieuwe vormen van theatereducatie die geworteld zijn in de Curaçaose context. Parallel daaraan ontwikkelen makers en producenten in een intensief traject concrete plannen voor culturele producties, van idee tot presentatie. Co-creatie, leren door doen en het verbinden van lokale kennis met internationale expertise staan centraal.
Deze week is meer dan een momentopname: het is een bouwsteen voor een bredere beweging. De opbrengsten vormen de basis voor een regionale, verkorte HBO-opleiding Theaterdocent en voor een sterker, duurzamer cultureel ecosysteem waarin onderwijs, makers en beleid elkaar versterken.
TEP@Curaçao is daarmee een uitnodiging: om samen te bouwen, te onderzoeken en te verbeelden. Niet vanuit tekorten, maar vanuit potentie. Niet over de regio, maar met de regio. Hier ontstaat de toekomst van theatereducatie.
