Onze visie

Verhef, stimuleer en inspireer de Caribische Nederlandse gemeenschap met verbeeldingskracht, door een sterke en inclusieve gemeenschap op te bouwen die creatieve kracht voor iedereen en artistieke excellentie voor top talent bevordert. Via cultureel theateronderwijs verbinden we erfgoed, wortels en identiteit — en creëren we ruimte voor alle talenten en verhalen uit het Caribisch gebied, in relatie tot het Koninkrijk en de gehele wereld.

Onze missie

Onze missie is het creëren van een culturele vaardighedenbeweging waarin studenten leren over het leven door middel van theater, technologie en kunst – waarbij taal wordt gebruikt als brug om verhalen te delen die verbinden en inspireren.

We streven naar het cultiveren van een creatieve omgeving waarin empathie bloeit, diversiteit wordt gevierd en culturen worden verkend door middel van zinvol onderwijs en theatrale expressie. Tegelijkertijd stimuleren we de ontwikkeling van meer theaterprofessionals die het culturele en theatrale veld verbreden en verrijken met nieuwe en diverse aanbiedingen.

Onze aanpak

Vestibulum quis lacus vel odio tristique facilisis lacinia ut lacus. Curabitur dictum at magna in gravida. Duis tempor felis et mi sodales feugiat.

Samen ontwerpen

Phasellus mollis orci eu urna accumsan, vel imperdiet mi placerat. Ut nec auctor diam. In posuere,

Samen ontwikkelen

Suspendisse potenti. Orci varius natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus.

Samen opleiden

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Proin felis felis, interdum a odio molestie, viverra dignissim nibh. Donec quis suscipit ante.

Testimonials

"De behoefte aan een 1egraads theateropleiding op Aruba is groot. We hebben op Aruba drie 1e graads theaterdocenten en vijf 2e graads theaterdocenten die actief zijn. Twee anderen zijn niet meer actief. Dus er wordt steeds een beroep gedaan op dezelfde docenten. Vaak worden docenten met een dans, muziek of beeldende discipline ingezet om theater te geven in het middelbaar onderwijs. Dezelfde docenten worden na een volle dagtaak op school gevraagd om ook in de buurten theaterprojecten te draaien. Het belang van de kunstzinnige vorming en creativiteitsontwikkeling w.o. ook theater worden steeds meer onderkend. Nieuwe projecten worden ontwikkeld en bijna kan men spreken van roofbouw op de beschikbare theaterdocenten. Een Verkorte Theaterdocentenopleiding zal zeker een uitkomst bieden."
"Theater is een manier om samen het leven te oefenen. Door het delen van verhalen ontmoeten we elkaar op een manier die verder gaat dan het dagelijkse contact. Het creëert ontmoetingen die ons raken, die ons doen bevragen en die ons dichter bij elkaar kunnen brengen. TEP laat zien wat we kunnen bereiken als we uitgaan van wat we delen. Met oog voor een gedeelde geschiedenis, representatie en eigenaarschap de talenten die binnen het Caribisch Nederland & Suriname talrijk zijn, optillen. Zo werken wij samen aan het versterken van de community. Het voelt als een eer om hieraan te mogen bijdragen."
"Bonaire heeft een groeiende behoefte aan gekwalificeerde professionals in de kunst- en cultuursector. Deze personen moeten niet alleen les kunnen geven in disciplines zoals drama, muziek, dans en zang, maar ook in staat zijn om te functioneren als producenten, projectschrijvers en makers. Om in deze behoefte te voorzien, wordt een verkorte kunst- en cultuuropleiding opgezet op HBO-niveau. Deze verkorte kunst- en cultuuropleiding biedt een directe oplossing voor het tekort aan gekwalificeerde docenten en culturele professionals op Bonaire. Door middel van een praktijkgerichte en breed opgezette opleiding krijgen studenten de kans om zich te ontwikkelen binnen de culturele sector, met doorstroommogelijkheden naar een hoger opleidingsniveau. Dit draagt bij aan de culturele verrijking en gemeenschapsopbouw van Bonaire."

Projecten

Project 1

Ut at ultricies arcu. Aliquam erat volutpat. Vivamus blandit lectus est.

Project 2

Integer euismod dolor nisl.

Project 3

In hac habitasse platea dictumst.

Project 4

Nulla tincidunt ex non mollis scelerisque.